校级平台文档-管理员

前言

本使用手册是针对web端平台的操作指南，便于用户快速了解功能及使用方法

使用对象：管理员

使用建议：使用谷歌浏览器；

使用前配置

在使用平台功能前，需要先配置好对应的数据，否则使用时会受到阻碍

课程标签创建

课程标签是显示课表课程属性的方式，若不打标签无法分辩是哪个学段、那个年级

控制台点击【运维中心-课表管理-课程标签】

课程标签配置

①点击添加标签-填写对应顶级标签内容-依次填写下级标签
②标签创建完成后，点击课程类别配置-关联下级标签

课表创建

课表是非常重要的数据，自动策略录制、课程选择、课程标签显示都需要用到，可通过手动填写、模版导入或API对接的方式写入课表数据

本文档只讲解手动填写与模版导入操作，API对接方式请联系对应人员

控制台点击【运维中心-课表管理-课表配置】

【学年设置】

点击学年配置-点击添加，填写对应学年信息

【学期设置】

点击学期设置-点击添加,填写对应学期信息

【节次设置】

点击节次设置-选择作息表-填写节次信息，

若夏时令、冬时令作息表无法满足特殊日作息表，请点击添加作息表，选择新作息表后点击应用

【课程设置-手动添加】

点击课程设置-点击添加，填写课程内容

【课程设置-模版导入】

①点击课程模版按钮，下载批量导入模版，根据模版示例 ②填写相关信息，填写完毕后点击导入，目前如果需要给课程打标签，必须通过手动编辑课程打标

用户创建

创建用户前，需要先创建用户角色

用户角色创建

①点击组织中心-用户角色-点击创建
②填写权限名称，勾选所需要的权限，点击保存

用户创建

用户创建可通过手动创建或API导入，这里只讲解手动创建，API导入用户请联系对应管理人员

①点击组织中心-用户管理-点击创建
②根据需求填写信息，填写完成后点击保存
开启运维：开启运维平台权限v 开启物联鉴权：开启教室设备鉴权功能，配置卡号密码，通过账号密码，使用控制设备v

教研组管理（若不需要可跳过）

①点击教研工作台-听评课-教研组管理-创建
②填写教研组信息，添加成员，选择职位，填写完成后点击保存
教研负责人：可单向查看组内所有人评课内容，巡课内容
学科负责人：可单向查看组内所有人评课内容，巡课内容
组长：小组组长
组员：小组成员

用户登录

①打开浏览器，输入平台的网址,打开登录页面（如图）
②再用户登录栏输入用户名、密码，点击【立即登录】按钮；
③若输入的账号提示[账号不存在]或[用户已过期]，请联系本校关联员进行用户信息查询

菜单说明

管理员登录后页面如下图：

数据中心：展示学校区域数量、用户数量、设备数量以及平台听评课数量top、课程资源数量top、用户登录频次top,平台存储使用情况。

电教工作台：用于设备运维，运行监控查看，告警配置。

教研工作台：用户创建听评课活动、听评课任务、教研活动、发布课程资源等。

组织中心：用于创建用户、配置用户角色

导航：快速进入各应用，听评课前台、资源中心前台、电教各应用前台

数据中心

【数据治理】

【设备治理】

资源管理（资源平台）

使用前配置

使用资源中心功能前，需要先配置课程标签、课程封面上传

【课程标签配置】

点击教研工作台-资源管理-课程标签-课程标签配置

课程标签创建

点击添加标签-填写对应顶级标签内容-依次填写下级标签

例:学段：小学 初中 高中

学科：语文 数学 英语

课程类别创建

作用：课程类别是资源中心，上方的切换页配置

点击课程类别配置-点击添加类别

例:优秀资源： 学段 学科

优秀教研： 教研类型 学段 学科

封面上传

点击教研工作台-资源管理-资源门户管理 点击上传封面，选择图片后上传

课程资源发布

①点击教研工作台-资源管理-课程资源管理-点击创建 ②点击，选择需要引用的课程，创建课程资源发布需要提前录制好录播资源，请注意查看录播资源状态栏是否为状态。若为需要自行上传视频资源 ③课程选择完成后，填写课程标签（若该课程配置了标签会自动选择）、上传封面、上传资料，填写完成后点击保存 ④管理员自行审核后将发布到资源中心

直播互动发布

①点击资源管理-直播互动管理-点击创建 ②填写基础信息、选择需要直播的教室和直播的画面 ③选择直播时间点击保存 ④管理员自行审核后发布到资源中心

4. 资源中心入口

• 教师、管理员都通过导航进入资源中心
• 点击上方菜单页切换类别
• 点击标签筛选课程
• 点击卡片后进入课程预览
• 点赞、收藏的视频将统计到个人中心-我的收藏（我的点赞）中

听评课

1. 首页

点击教研工作台-首页

• 展示用户量数据统计，资源数量统计，听评课资源统计，课程发布统计。
• 听评课数据统计可按照学年、学期、月份进行数据筛选。
• 按学段和学科进行听评课数据统计，并呈现各学科所占百分比
• 进行教师听评课频次排行、优异课程展示

2. 听评课活动

1. 使用前配置

使用听评课功能前，需要先创建听评课评价量表

• 创建评价量表

【手动添加】

点击教研工作台-听评课-评价量表，点击创建量表，填写对应内容。

手动打分：

分值打分：

开启评价:勾选开启评价后，每个分类维度将可以评价

【模版导入】

点击下载量表模版，根据模版修改对应内容后，点击导入量表

2. 听评课活动

• 点击-教研工作台-听评课-听评课活动，点击创建
• 点击，选择需要创建听评课的课程，创建听评课需要提前录制好录播资源，请注意查看录播资源状态栏是否为状态。若为该课程无法创建听评课活动
• 课程选择完成后，选择评价量表-填写截止时间-填写参与人员后点击保存

3. 听评课应用进入入口

• 教师、管理员都通过导航进入听评课应用
• 通过集体听评课列表按状态（全部、已结束、进行中、未开始）筛选列表；输入名称进行检索，通过活动开始的时间段进行筛选；
• 点击后进入听评课页面详情查看

【听评课评分详情】

• 显示听评课主题，观看课程视频；
• 课程介绍：发起人、授课人、学科、活动时间、教室、班级、节次、参与人员、课程资料；
• 教师评课提交时可勾选匿名与非匿名评价选择
• 评语区展示所有用户的主观评论，抓拍画面后提交，可以点击查看图片，查看对应抓拍，点击评论后跳转到对应视频进度

听评课页面详情

评价表

文字看板

教学资料

3. 本地教研

1. 使用前配置

使用本地教研功能前，需要先创建教研类型

• 创建教研类型

在学校前台中，点击教研工作台-听评课-教研活动-教研类型管理，点击+号添加类型

2. 本地教研创建

• 在学校前台中，点击教研工作台-听评课-教研活动-教研活动管理，点击创建
• 选择教研活动教室后，填写对应内容，点击保存

3. 本地教研入口

• 教师、管理员都通过导航点击听评课应用-教研活动进入本地教研
• ①通过集体听评课列表按状态（全部、已结束、进行中、未开始）筛选列表②输入名称进行检索③通过活动开始的时间段进行筛选；
• 点击后进入本地教研详情查看

4. 本地教研推优

4. 听评课任务

点击教研工作台-听评课任务-我管理的，查看听评课任务列表及状态

1. 创建听评课任务

点击听评课任务中创建，填写任务基础信息、添加组

别添加人员，填写任务次数后保存。一人只能接收一个任务

2. 任务人员一览

任务人员一览可查看所有已下发任务的人员，可以查看任务状态已经任务进度

巡课管理

1. 随机巡课

• 点击教研工作台-巡课管理-随机巡课
• 可通过建筑、科目、教师进行筛选，进行输入查询
• 点击卡片后进入巡课

只填写评语会统计到巡课记录，若填写了量表会统计到听评课活动中。

2. 教研巡课

教研巡课只会查看到教研组内人员课程（可通过教研组配置中开关组内互评功能）

• 点击教研工作台-巡课管理-随机巡课
• 可通过建筑、科目、教师进行筛选，进行输入查询
• 点击卡片后进入巡课

3. 巡课记录

• 点击教研工作台-巡课管理-巡课记录
• 展示所有巡课内容，点击查看后进入巡课记录，若该节课录制了视频，查看该巡课记录时，将会同步播放视频

我的网盘

1. 我的网盘进入入口

• 点击导航-我的网盘（教师、管理员都从此位置进入）
• 可上传所有类型的文件，进行下载、分享、收藏
• 文件删除后，会进入回收站，默认永久保存
• 点击申请扩容，管理员同意后扩容网盘存储

2. 网盘空间控制

• 点击教研工作台-教师空间-用户空间
• 可查看平台剩余空间，以及所有账号的空间占用情况
• 点击编辑后修改账号空间占用，回收时间为回收站自动删除时间（默认为永久）

3. 网盘扩容审批

• 点击教研工作台-教师空间-扩容审批
• 所有人员的网盘扩容申请，都会汇总于此，需要管理员审批后扩容

电教应用

物联控制

点击【导航-百灵机器人】，点击空间管理

• 点击查看进入教室

• 详情请查看下图

录播

点击【导航-录播与巡课】，点击区域管理

• 点击查看进入教室

• 详情请查看下图

1. 区域管理

2. 在线巡课

3. 课程资源管理

【卡片标识】

语音转文字标识：有该标识说明视频文件可以查看转文字内容

资源锁标识：该标识说明视频被其他资源引用，无法删除、解锁

手动锁标识：该标识说明视频已经被锁定，无法删除，可手动解锁

【操作按钮】

立即上传：点击该按钮，将未上传到平台资源，开始上传到平台

锁定 ：将资源锁定，无法删除

播放 ：播放资源，查看语音转文字内容

下载 ：下载视频资源

音视频引擎

点击【导航-音视频引擎】，点击直播任务

• 创建对应直播任务

• 创建完成后在直播间开启直播（非定时直播）

• 详情请查看下图